Nghiên cứu này nhằm phân tích thứ cấp tích hợp năng lực thực hành dựa vào bằng chứng và năng lực thực hành chăm sóc của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Dữ liệu được trích...
<p><strong>Tác giả:</strong> Lê Thị Mỹ Việt</p>
<p>Nghiên cứu này nhằm phân tích thứ cấp tích hợp năng lực thực hành dựa vào bằng chứng và năng lực thực hành chăm sóc của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Dữ liệu được trích xuất từ hai nghiên cứu cắt ngang độc lập bao gồm 296 sinh viên được đánh giá bằng thang đo EBP-COQ và 353 sinh viên năm cuối được đánh giá bằng thang đo năng lực thực hành chăm sóc. Phương pháp phân tích tích hợp dữ liệu ở cấp độ kết quả được áp dụng để xây dựng ma trận đối chiếu khoảng trống năng l...</p>
<p>📄 DOI: <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.55401/pda96248" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.55401/pda96248</a></p>
<p>📖 <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.55401/pda96248" target="_blank" rel="noopener">Xem bài báo đầy đủ</a></p>
Bài viết được biên soạn lại bởi LIFVietnam. Nguồn tham khảo: OpenAlex