Mục tiêu của nghiên cứu nhằm mô tả phong cách học tập (PCHT) và phân tích các yếu tố liên quan trongnhóm sinh viên năm thứ nhất khối ngành Kỹ thuật Y học tại trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế, n...
<p><strong>Tác giả:</strong> Cẩm Phạm, Thủy Phùng</p>
<p>Mục tiêu của nghiên cứu nhằm mô tả phong cách học tập (PCHT) và phân tích các yếu tố liên quan trongnhóm sinh viên năm thứ nhất khối ngành Kỹ thuật Y học tại trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế, năm2026. Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 221 sinh viên thuộc hai chuyên ngành Xét nghiệmy học (XNYH) và Hình ảnh y học (HAYH). Nghiên cứu sử dụng bảng hỏi chuẩn hóa Learning Style Surveyđể phục vụ công tác thu thập số liệu. Kết quả cho thấy PCHT đa phương thức chiếm ưu thế, trong đó ki...</p>
<p>📄 DOI: <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3223" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3223</a></p>
<p>📖 <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3223" target="_blank" rel="noopener">Xem bài báo đầy đủ</a></p>
Bài viết được biên soạn lại bởi LIFVietnam. Nguồn tham khảo: OpenAlex