Mục tiêu nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và mối liên quan với lòng tự trắc ẩnở học sinh Trường THPT Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh năm 2025. Nghiên cứu cắt ngang được thực...
<p><strong>Tác giả:</strong> Đức Anh Trương, Nguyễn Thị Vân, Huỳnh Kim Ngọc, Nguyễn Huỳnh Trí Nhân, Hoàng Anh Minh Khuê</p>
<p>Mục tiêu nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và mối liên quan với lòng tự trắc ẩnở học sinh Trường THPT Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh năm 2025. Nghiên cứu cắt ngang được thựchiện trên 413 học sinh từ tháng 10 đến tháng 12 năm 2025 bằng bộ câu hỏi tự điền sử dụng thang đo Lòngtự trắc ẩn (Self-Compassion Scale - SCS) và thang đo Trầm cảm, Lo âu, Stress (DASS-21). Tỷ lệ học sinhcó biểu hiện Stress, Lo âu và Trầm cảm lần lượt là 54,0%, 73,1% và 50,1%. Điểm lòng tự trắc ẩn t...</p>
<p>📄 DOI: <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3204" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3204</a></p>
<p>📖 <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.51403/0868-2836/2026/3204" target="_blank" rel="noopener">Xem bài báo đầy đủ</a></p>
Bài viết được biên soạn lại bởi LIFVietnam. Nguồn tham khảo: OpenAlex