Mục tiêu: Khám phá trải nghiệm giao tiếp với người bệnh của sinh viên điều dưỡng trong thực hành lâm sàng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu định tính trên 12 sinh viên điều dưỡng năm...
<p><strong>Tác giả:</strong> Thị Minh Thành Nguyễn, Viết Tứ Nguyễn, Khánh Huy Nguyễn, Thị Như Ngọc Hồ</p>
<p>Mục tiêu: Khám phá trải nghiệm giao tiếp với người bệnh của sinh viên điều dưỡng trong thực hành lâm sàng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu định tính trên 12 sinh viên điều dưỡng năm cuối, sử dụng phỏng vấn sâu bán cấu trúc và phân tích dữ liệu theo phương pháp Giorgi. Nghiên cứu tuân thủ nguyên tắc đạo đức và đảm bảo độ tin cậy theo Lincoln và Guba’s criteria. Kết quả: Trải nghiệm giao tiếp của sinh viên điều dưỡng được cấu trúc thành 5 chủ đề chính: (1) Tự tin là yếu tố then...</p>
<p>📄 DOI: <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.54436/jns.2026.04.1266" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.54436/jns.2026.04.1266</a></p>
<p>📖 <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.54436/jns.2026.04.1266" target="_blank" rel="noopener">Xem bài báo đầy đủ</a></p>
Bài viết được biên soạn lại bởi LIFVietnam. Nguồn tham khảo: OpenAlex